对此有几种运用:1.3 肠胃
1.在自由潜水前会吸一口气不呼出去,吸一口气的方式也被用于游泳教学,降低在水中的恐惧感。
2.有一种呼吸方式可以憋气很久:深深吸气,然后呼气时就张嘴让气体被动地流出,重复25-30次,这样子呼吸几乎排光了身体中的二氧化碳,此时再完全呼出气体后,就能闭气很长时间了。(有心脏病癫痫等疾病都不该这样做)
3.平静下来最快的方式是快速吸两次气,再长长地呼气。快速吸两次很重要,可以触发什么东西让肺泡充得更满。这种呼吸在小孩子睡觉的时候可以很容易观察到,小孩子睡眠时如果体内二氧化碳浓度过高,心率加快了,就会自动这样呼吸来降低心率也排出二氧化碳。
4.也可以通过呼气时间比吸气更长来达到平静。
这里有争议:大脑要工作得好就需要肠胃好,要肠胃好需要肠胃菌群好,要肠胃菌群好就要吃特定的食物。
胃需要很酸的环境,其他消化道的地方不要这么酸。胃很酸能大大降低引起发炎的细胞因子(cytokines),这些物质是由身体和大脑分泌的。
比如TNF alpha(Tumor Necro Factor Alpha),带来发炎,它不应该长时间在一个比较高的水平;又比如IL-6,也不应该长时间很高。以及还有成百上千种细胞因子(cytokines)。
两个老故事:2.1.2 闻/吸气与呼气对大脑功能的影响
- 山魈对性外激素有很强的反应,把怀孕的山魈带离孩子它爸,把一个新的雄性山魈的尿或者毛给她,她大概率流产。
- 某个青春期之前接近青春期的雌性动物,让它闻某个结束青春期的雄性动物的味道或者尿,它会更快进入青春期。
有个学者做这个工作的时候测很多人耳朵的这个声音,发现有些人耳朵有这个声音,然后问他们性取向,发现之间有相关。另外,耳朵会随年龄增长而变大,老人耳朵大,生理年龄可以通过耳朵大小来测量,有个换算公式。
于是可以操作的就是这两个了:2.3.5 平衡
1.注意单词的开端和结尾。平时用这个时不是要注意对方说话的每一个词的开始和结束,而是注意重要的词,比如在party中很吵,打了招呼后很容易忘记对方的名字,在打招呼时就可以注意对方名字的开端和结尾,Jeff,j和f,这样能提高记住对方名字的概率。有数据证明这样也学得更快。
2.在听的时候不用听每一个词,而是留意某些特定的线索,这些线索是什么不重要,只要每当有这些的时候提高注意力即可,听觉系统是会一直工作的,这样会让我们在一堂课中总共听到更多的信息。比如学歌的时候,每次只注意某些特定的词或者某个特定音高的地方。
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