select employee_id, last_name, case department_id when (
select department_id
from departments
where location_id = 1800
) then ‘Canada’ else ‘USA’ end “location”
from employees;
- 题目：查询员工的employee_id,last_name,要求按照员工的department_name排序
select employee_id, last_name
from employees e1
order by (
select department_name
from departments d1
where e1.department_id = d1.department_id
)
SQL 优化：能利用 EXISTS 就不要利用 IN
- 题目：查询公司管理者的employee_id,last_name,job_id,department_id信息
select employee_id, last_name, job_id, department_id
from employees
where employee_id in (
select manager_id
from employees
)
select employee_id, last_name, job_id, department_id
from employees e1
where exists (
select ‘x’
from employees e2
where e1.employee_id = e2.manager_id
)
- 题目：查询departments表中，不存在于employees表中的部分的department_id和department_name
select department_id, department_name
from departments d1
where not exists (
select ‘x’
from employees e1
where e1.department_id = d1.department_id
)
- 更改 108 员工的信息: 使其工资变为所在部分中的最高工资, job 变为公司中平均工资最低的 job
update employees e1
set salary = (
select max(salary)
from employees e2
where e1.department_id = e2.department_id
), job_id = (
select job_id
from employees
group by job_id
having avg(salary) = (
select min(avg(salary))
from employees
group by job_id
)
)
where employee_id = 108;
- 删除 108 号员工所在部分中工资最低的那个员工.
delete from employees e1
where salary = (
select min(salary)
from employees
where department_id = (
select department_id
from employees
where employee_id = 108
)
)
select * from employees where employee_id = 108;
select * from employees where department_id = 100
order by salary;
rollback;
常见的SQL面试题：经典50题
已知有如下4张表：
- 学生表：student(学号,学生姓名,出生年代,性别)
- 成绩表：score(学号,课程号,成绩)
- 课程表：course(课程号,课程名称,西席号)
- 西席表：teacher(西席号,西席姓名)
根据以上信息按照下面要求写出对应的SQL语句。（搜索公众号Java知音，复兴“2021”，送你一份Java面试题宝典）
ps：这些题考察SQL的编写能力，对于这范例的题目，须要你先把4张表之间的关联关系搞清楚了，最好的办法是自己在草稿纸上画出关联图，然后再编写对应的SQL语句就比力容易了。下图是我画的这4张表的关系图，可以看出它们之间是通过哪些外键关联起来的：
一、创建数据库和表
为了演示题目标运行过程，我们先按下面语句在客户端navicat中创建数据库和表。
如何你还不懂什么是数据库，什么是客户端navicat，可以先学习这个：
1.创建表
1）创建学生表（student）
按下图在客户端navicat里创建学生表。推荐：250期面试题汇总
学生表的“学号”列设置为主键约束，下图是每一列设置的数据范例和约束
创建完表，点击“保存”
2）创建成绩表（score）
同样的步调，创建"成绩表“。“课程表的“学号”和“课程号”一起设置为主键约束（联合主键），“成绩”这一列设置为数值范例（float，浮点数值）
3）创建课程表（course）
课程表的“课程号”设置为主键约束
4）西席表（teacher）
西席表的“西席号”列设置为主键约束，西席姓名这一列设置约束为“null”（红框的地方不勾选），表示这一列答应包含空值（null）。推荐：250期面试题汇总
向表中添加数据
1）向学生表里添加数据
添加数据的sql
insert into student(学号,姓名,出生日期,性别)
values(‘0001’ , ‘猴子’ , ‘1989-01-01’ , ‘男’);
insert into student(学号,姓名,出生日期,性别)
values(‘0002’ , ‘猴子’ , ‘1990-12-21’ , ‘女’);
insert into student(学号,姓名,出生日期,性别)
values(‘0003’ , ‘马云’ , ‘1991-12-21’ , ‘男’);
insert into student(学号,姓名,出生日期,性别)
values(‘0004’ , ‘王思聪’ , ‘1990-05-20’ , ‘男’);
在客户端navicat里的操纵
2）成绩表（score）
添加数据的sql
insert into score(学号,课程号,成绩)
values(‘0001’ , ‘0001’ , 80);
insert into score(学号,课程号,成绩)
values(‘0001’ , ‘0002’ , 90);
insert into score(学号,课程号,成绩)
values(‘0001’ , ‘0003’ , 99);
insert into score(学号,课程号,成绩)
values(‘0002’ , ‘0002’ , 60);
insert into score(学号,课程号,成绩)
values(‘0002’ , ‘0003’ , 80);
insert into score(学号,课程号,成绩)
values(‘0003’ , ‘0001’ , 80);
insert into score(学号,课程号,成绩)
values(‘0003’ , ‘0002’ , 80);
insert into score(学号,课程号,成绩)
values(‘0003’ , ‘0003’ , 80);
客户端navicat里的操纵
3）课程表
添加数据的sql
insert into course(课程号,课程名称,西席号)
values(‘0001’ , ‘语文’ , ‘0002’);
insert into course(课程号,课程名称,西席号)
values(‘0002’ , ‘数学’ , ‘0001’);
insert into course(课程号,课程名称,西席号)
values(‘0003’ , ‘英语’ , ‘0003’);
客户端navicat里的操纵
4）西席表里添加数据
添加数据的sql
– 西席表：添加数据
insert into teacher(西席号,西席姓名)
values(‘0001’ , ‘孟扎扎’);
insert into teacher(西席号,西席姓名)
values(‘0002’ , ‘马化腾’);
– 这里的西席姓名是空值（null）
insert into teacher(西席号,西席姓名)
values(‘0003’ , null);
– 这里的西席姓名是空字符串（‘’）
insert into teacher(西席号,西席姓名)
values(‘0004’ , ‘’);
客户端navicat里操纵
添加结果
三、50道面试题
为了方便学习，我将50道面试题进行了分类
查询姓“猴”的学生名单
查询姓“孟”老师的个数
select count(西席号)
from teacher
where 西席姓名 like ‘孟%’;
2.汇总统计分组分析
面试题：查询课程编号为“0002”的总成绩
–分析思路
–select 查询结果 [总成绩:汇总函数sum]
–from 从哪张表中查找数据[成绩表score]
–where 查询条件 [课程号是0002]
select sum(成绩)
from score
where 课程号 = ‘0002’;
查询选了课程的学生人数
–这个题目翻译成大白话就是：查询有多少人选了课程
–select 学号，成绩表里学号有重复值须要去掉
–from 从课程表查找score;
select count(distinct 学号) as 学生人数
from score;
查询各科成绩最高和最低的分， 以如下的形式显示：课程号，最高分，最低分
/*
分析思路
select 查询结果 [课程ID：是课程号的别名,最高分：max(成绩) ,最低分：min(成绩)]
from 从哪张表中查找数据 [成绩表score]
where 查询条件 [没有]
group by 分组 [各科成绩：也就是每门课程的成绩，须要按课程号分组];
*/
select 课程号,max(成绩) as 最高分,min(成绩) as 最低分
from score
group by 课程号;
查询每门课程被选修的学生数
/*
分析思路
select 查询结果 [课程号，选修该课程的学生数：汇总函数count]
from 从哪张表中查找数据 [成绩表score]
where 查询条件 [没有]
group by 分组 [每门课程：按课程号分组];
*/
select 课程号, count(学号)
from score
group by 课程号;
查询男生、女生人数
/*
分析思路
select 查询结果 [性别，对应性别的人数：汇总函数count]
from 从哪张表中查找数据 [性别在学生表中，所以查找的是学生表student]
where 查询条件 [没有]
group by 分组 [男生、女生人数：按性别分组]
having 对分组结果指定条件 [没有]
order by 对查询结果排序[没有];
*/
select 性别,count(*)
from student
group by 性别;
查询平均成绩大于60分学生的学号宁静均成绩
/*
题目翻译成大白话：
平均成绩：展开来说就是盘算每个学生的平均成绩
这里涉及到“每个”就是要分组了
平均成绩大于60分，就是对分组结果指定条件
分析思路
select 查询结果 [学号，平均成绩：汇总函数avg(成绩)]
from 从哪张表中查找数据 [成绩在成绩表中，所以查找的是成绩表score]
where 查询条件 [没有]
group by 分组 [平均成绩：先按学号分组，再盘算平均成绩]
having 对分组结果指定条件 [平均成绩大于60分]
*/
select 学号, avg(成绩)
from score
group by 学号
having avg(成绩)>60;
查询至少选修两门课程的学生学号
/*
翻译成大白话：
第1步，须要先盘算出每个学生选修的课程数据，须要按学号分组
第2步，至少选修两门课程：也就是每个学生选修课程数量>=2，对分组结果指定条件
分析思路
select 查询结果 [学号,每个学生选修课程数量：汇总函数count]
from 从哪张表中查找数据 [课程的学生学号：课程表score]
where 查询条件 [至少选修两门课程：须要先盘算出每个学生选修了多少门课，须要用分组，所以这里没有where子句]
group by 分组 [每个学生选修课程数量：按课程号分组，然后用汇总函数count盘算出选修了多少门课]
having 对分组结果指定条件 [至少选修两门课程：每个学生选修课程数量>=2]
*/
select 学号, count(课程号) as 选修课程数量
from score
group by 学号
having count(课程号)>=2;
查询同名同性学生名单并统计同名人数
/*
翻译成大白话，题目解析：
1）查找出姓名雷同的学生有谁，每个姓名雷同砚生的人数
查询结果：姓名,人数
条件：怎么算姓名雷同？按姓名分组后人数大于等于2，因为同名的人数大于等于2
分析思路
select 查询结果 [姓名,人数：汇总函数count(*)]
from 从哪张表中查找数据 [学生表student]
where 查询条件 [没有]
group by 分组 [姓名雷同：按姓名分组]
having 对分组结果指定条件 [姓名雷同：count(*)>=2]
order by 对查询结果排序[没有];
*/
select 姓名,count(*) as 人数
from student
group by 姓名
having count(*)>=2;
查询不及格的课程并按课程号从大到小排列
/*
分析思路
select 查询结果 [课程号]
from 从哪张表中查找数据 [成绩表score]
where 查询条件 [不及格：成绩 <60]
group by 分组 [没有]
having 对分组结果指定条件 [没有]
order by 对查询结果排序[课程号从大到小排列：降序desc];
*/
select 课程号
from score
where 成绩<60
order by 课程号 desc;
查询每门课程的平均成绩，结果按平均成绩升序排序，平均成绩雷同时，按课程号降序排列
/*
分析思路
select 查询结果 [课程号,平均成绩：汇总函数avg(成绩)]
from 从哪张表中查找数据 [成绩表score]
where 查询条件 [没有]
group by 分组 [每门课程：按课程号分组]
having 对分组结果指定条件 [没有]
order by 对查询结果排序[按平均成绩升序排序:asc，平均成绩雷同时，按课程号降序排列:desc];
*/
select 课程号, avg(成绩) as 平均成绩
from score
group by 课程号
order by 平均成绩 asc,课程号 desc;
检索课程编号为“0004”且分数小于60的学生学号，结果按按分数降序排列
/*
分析思路
select 查询结果 []
from 从哪张表中查找数据 [成绩表score]
where 查询条件 [课程编号为“04”且分数小于60]
group by 分组 [没有]
having 对分组结果指定条件 []
order by 对查询结果排序[查询结果按按分数降序排列];
*/
select 学号
from score
where 课程号=‘04’ and 成绩 <60
order by 成绩 desc;
统计每门课程的学生选修人数(凌驾2人的课程才统计)
要求输出课程号和选修人数，查询结果按人数降序排序，若人数雷同，按课程号升序排序
/*
分析思路
select 查询结果 [要求输出课程号和选修人数]
from 从哪张表中查找数据 []
where 查询条件 []
group by 分组 [每门课程：按课程号分组]
having 对分组结果指定条件 [学生选修人数(凌驾2人的课程才统计)：每门课程学生人数>2]
order by 对查询结果排序[查询结果按人数降序排序，若人数雷同，按课程号升序排序];
*/
select 课程号, count(学号) as ‘选修人数’
from score
group by 课程号
having count(学号)>2
order by count(学号) desc,课程号 asc;
查询两门以上不及格课程的同砚的学号及其平均成绩
/*
分析思路
先分解题目：
1）[两门以上][不及格课程]限制条件
2）[同砚的学号及其平均成绩]，也就是每个学生的平均成绩，显示学号，平均成绩
分析过程：
第1步：得到每个学生的平均成绩，显示学号，平均成绩
第2步：再加上限制条件：
1）不及格课程
2）两门以上[不及格课程]：课程数量>2
/*
第1步：得到每个学生的平均成绩，显示学号，平均成绩
select 查询结果 [学号,平均成绩：汇总函数avg(成绩)]
from 从哪张表中查找数据 [涉及到成绩：成绩表score]
where 查询条件 [没有]
group by 分组 [每个学生的平均：按学号分组]
having 对分组结果指定条件 [没有]
order by 对查询结果排序[没有];
*/
select 学号, avg(成绩) as 平均成绩
from score
group by 学号;
/*
第2步：再加上限制条件：
1）不及格课程
2）两门以上[不及格课程]
select 查询结果 [学号,平均成绩：汇总函数avg(成绩)]
from 从哪张表中查找数据 [涉及到成绩：成绩表score]
where 查询条件 [限制条件：不及格课程，平均成绩<60]
group by 分组 [每个学生的平均：按学号分组]
having 对分组结果指定条件 [限制条件：课程数量>2,汇总函数count(课程号)>2]
order by 对查询结果排序[没有];
*/
select 学号, avg(成绩) as 平均成绩
from score
where 成绩 <60
group by 学号
having count(课程号)>=2;
如果上面题目不会做，可以复习这部分涉及到的sql知识：
3.复杂查询
查询所有课程成绩小于60分学生的学号、姓名
【知识点】子查询
1.翻译成大白话
1）查询结果：学生学号，姓名 2）查询条件：所有课程成绩 < 60 的学生，须要从成绩表里查找，用到子查询
第1步，写子查询（所有课程成绩 < 60 的学生）
- select 查询结果[学号]
- from 从哪张表中查找数据[成绩表：score]
- where 查询条件[成绩 < 60]
- group by 分组[没有]
- having 对分组结果指定条件[没有]
- order by 对查询结果排序[没有]
- limit 从查询结果中取出指定行[没有];
select 学号
from score
where 成绩 < 60;
第2步，查询结果：学生学号，姓名，条件是前面1步查到的学号
- select 查询结果[学号,姓名]
- from 从哪张表中查找数据[学生表:student]
- where 查询条件[用到运算符in]
- group by 分组[没有]
- having 对分组结果指定条件[没有]
- order by 对查询结果排序[没有]
- limit 从查询结果中取出指定行[没有];
select 学号,姓名
from student
where 学号 in (
select 学号
from score
where 成绩 < 60
);
查询没有学全所有课的学生的学号、姓名
/*
查找出学号，条件：没有学全所有课，也就是该学生选修的课程数 < 总的课程数
【考察知识点】in，子查询
*/
select 学号,姓名
from student
where 学号 in(
select 学号
from score
group by 学号
having count(课程号) < (select count(课程号) from course)
);
查询出只选修了两门课程的全部学生的学号和姓名
select 学号,姓名
from student
where 学号 in(
select 学号
from score
group by 学号
having count(课程号)=2
);
1990年出生的学生名单
/*
查找1990年出生的学生名单
学生表中出生日期列的范例是datetime
*/
select 学号,姓名
from student
where year(出生日期)=1990;
查询各科成绩前两名的记载
这类题目实在就是常见的：分组取每组最大值、最小值，每组最大的N条（top N）记载。
sql面试题：topN题目
工作中会经常碰到如许的业务题目：
- 如何找到每个类别下用户最喜好的产品是哪个？
- 如果找到每个类别下用户点击最多的5个商品是什么？
这类题目实在就是常见的：分组取每组最大值、最小值，每组最大的N条（top N）记载。
面对该类题目，如何办理呢？
下面我们通过成绩表的例子来给出答案。
成绩表是学生的成绩，里面有学号（学生的学号），课程号（学生选修课程的课程号），成绩（学生选修该课程取得的成绩）
分组取每组最大值
案例：按课程号分组取成绩最大值所在行的数据
我们可以利用分组（group by）和汇总函数得到每个组里的一个值（最大值，最小值，平均值等）。但是无法得到成绩最大值所在行的数据。
select 课程号,max(成绩) as 最大成绩
from score
group by 课程号;
我们可以利用关联子查询来实现：
select *
from score as a
where 成绩 = (
select max(成绩)
from score as b
where b.课程号 = a.课程号);
上面查询结果课程号“0001”有2行数据，是因为最大成绩80有2个
分组取每组最小值
案例：按课程号分组取成绩最小值所在行的数据
同样的利用关联子查询来实现
select *
from score as a
where 成绩 = (
select min(成绩)
from score as b
where b.课程号 = a.课程号);
每组最大的N条记载
案例：查询各科成绩前两名的记载
第1步，查出有哪些组
我们可以按课程号分组，查询出有哪些组，对应这个题目里就是有哪些课程号
select 课程号,max(成绩) as 最大成绩
from score
group by 课程号;
第2步：先利用order by子句按成绩降序排序（desc），然后利用limt子句返回topN（对应这个题目返回的成绩前两名）
– 课程号’0001’ 这一组里成绩前2名
select *
from score
where 课程号 = ‘0001’
order by 成绩 desc
limit 2;
同样的，可以写出其他组的（其他课程号）取出成绩前2名的sql
第3步，利用union all 将每组选出的数据合并到一起
– 左右滑动可以可拿到全部sql
自我先容一下，小编13年上海交大结业，曾经在小公司待过，也去过华为、OPPO等大厂，18年进入阿里一直到现在。
深知大多数Java工程师，想要提升技能，往往是自己摸索成长大概是报班学习，但对于培训机构动则几千的学费，着实压力不小。自己不成体系的自学结果低效又漫长，而且极易碰到天花板技术停滞不前！
因此网络整理了一份《2024年Java开发全套学习资料》，初志也很简单，就是渴望可以大概帮助到想自学提升又不知道该从何学起的朋侪，同时减轻大家的负担。
既有适合小白学习的零底子资料，也有适合3年以上经验的小伙伴深入学习提升的进阶课程，基本涵盖了95%以上Java开发知识点，真正体系化！
由于文件比力大，这里只是将部分目次截图出来，每个节点里面都包含大厂面经、学习笔记、源码讲义、实战项目、讲解视频，而且会持续更新！
如果你觉得这些内容对你有帮助，可以扫码获取！！（备注Java获取）
总结
本文从底子到高级再到实战，由浅入深，把MySQL讲的清清楚楚，显着白白，这应该是我目前为止看到过最好的有关MySQL的学习笔记了，我相信如果你把这份笔记认真看完后，无论是工作中碰到的题目还是被面试官问到的题目都能迎刃而解！
MySQL50道高频面试题整理：
《一线大厂Java面试题解析+核心总结学习笔记+最新讲解视频+实战项目源码》，点击传送门即可获取！
nimg.cn/img_convert/7365b3d844f04cc0a8fcc5351e550dd3.png)
每组最大的N条记载
案例：查询各科成绩前两名的记载
第1步，查出有哪些组
我们可以按课程号分组，查询出有哪些组，对应这个题目里就是有哪些课程号
select 课程号,max(成绩) as 最大成绩
from score
group by 课程号;
第2步：先利用order by子句按成绩降序排序（desc），然后利用limt子句返回topN（对应这个题目返回的成绩前两名）
– 课程号’0001’ 这一组里成绩前2名
select *
from score
where 课程号 = ‘0001’
order by 成绩 desc
limit 2;
同样的，可以写出其他组的（其他课程号）取出成绩前2名的sql
第3步，利用union all 将每组选出的数据合并到一起
– 左右滑动可以可拿到全部sql
自我先容一下，小编13年上海交大结业，曾经在小公司待过，也去过华为、OPPO等大厂，18年进入阿里一直到现在。
深知大多数Java工程师，想要提升技能，往往是自己摸索成长大概是报班学习，但对于培训机构动则几千的学费，着实压力不小。自己不成体系的自学结果低效又漫长，而且极易碰到天花板技术停滞不前！
因此网络整理了一份《2024年Java开发全套学习资料》，初志也很简单，就是渴望可以大概帮助到想自学提升又不知道该从何学起的朋侪，同时减轻大家的负担。[外链图片转存中…(img-YmnbptAR-1712433586156)]
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[外链图片转存中…(img-VZWakN9Q-1712433586158)]
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总结
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