学习方法
- 要多练习
- 在这些标题中的代码和标题 自己动手去敲
- 练习也是在熟悉语法,写代码第一步就是熟悉语法
- 练习是在锻炼编程头脑,把现实问题转换为代码的本领
- 学会画图
- 画图去理解内存,理解指针这些比力难懂的知识
- 画图可以更好的理清思路
- 辅助理解,强化理解
- 学会调试
- 借助调试,更好的理解代码和感知代码
- 找出代码中的bug和步伐逻辑
(1)自增自减运算符
- int a=5,b,c,i=10;
- b=a++;
- c=++b;
- printf("a = %d, b = %d, c = %d\n",a,b,c); //a = 6, b = 6, c = 6
- printf("%d\n",++i); //11
- printf("%d\n",--i); //9
- printf("%d\n",i++); //10
- printf("%d\n",i--); //10
- printf("%d\n",-i++); //9
- printf("%d\n",-i--); //9
- getchar();
复制代码 变量定义这里就不赘述
b=a++;
这里执行操纵是
- b=a (先把a的值赋给b)
- a=a+1 (a再自增1)
c=++b;
要清楚
++在前和++在后
之间不同的运算顺序
(2)包含while和for循环
- #include <stdio.h>
- int main() {
- int i,b,k=0;
- for(i=1;i<=5;i++){
- b=i%2;
- while(b-->=0)
- k++;
- }
- printf("%d,%d",k,b);
- return 0;
- }
复制代码 步伐运行结果为()?
分析:
首先声明白三个整型变量i、b和k,
并初始化k为0。
for循环中,
从i=1开始,
当i小于或等于5时执行循环体,
每次循环结束后i的值增长1。
计算i除以2的余数,
并将其赋值给变量b。
(用于判断奇偶数)
while循环,
条件是b的值递减直到小于0。
每次循环,
k的值增长1。
- 当i=1时,b=1,进入while循环,b递减到0,k增长1次,b变为-1,退出while循环。
- 当i=2时,b=0,进入while循环,b递减到-1,k增长1次,退出while循环。
·············
以是,
k的值在每次i为奇数时增长1,
在i为偶数时也增长1,
统共循环5次,
k增长5次。
末了结果
输出8,-2。
(3)判断一个数是否为奇数
- int a=0;
- scanf("%d",&a);
- if(a%2==0){
- printf("不是奇数");
- }
- else
- printf("是奇数");
复制代码 很简单
(4)三个数比力大小
- int a, b, c, t;
- // 定义四个整数变量a, b, c
- 用于存储输入的三个数字,
- t用于交换时的临时存储
- // 输入三个数字
- scanf("%d%d%d", &a, &b, &c);
-
- // 如果a大于b,交换a和b
- if (a > b) {
- t = a; // 使用t作为中间变量,首先将a的值保存起来
- a = b; // 将b的值赋给a
- b = t; // 将t(原来a的值)赋给b,完成交换
- }
- // 如果a大于c,交换a和c
- if (a > c) {
- t = a; // 同上,使用t作为中间变量进行交换
- a = c;
- c = t;
- }
- // 如果b大于c,交换b和c
- if (b > c) {
- t = b; // 再次使用t作为中间变量进行交换
- b = c;
- c = t; // 现在b和c的值被交换,确保c是最大的
- }
- // 确保a是最小的,b是次大的,c是最大的
- printf("最大的数是:%d\n", t);
复制代码 利用伪代码写出算法
S1: if a>b,将a和b对换 (交换后,a是a,b中的最小者)
S2: if a>c,将a和c对换 (交换后,a是a,c中的最小者,因此a是三者中的最小者)
S3: if b>c,将b和c对换 (交换后,b是b,c中的最小者,也是三者中的次小者)
S4:顺序输出abc
(5)求绝对值
- int x;
- printf("请输入一个数:");
- scanf("%d",&x);
- //scanf("请输入一个数:",&x); 这里有错误的
- if(x<0){
- x = -x;
- }
- printf("X的绝对值为%d",x); //注意输入输出格式
复制代码 思索:输入两个实数,按代数值由小到大次序输出这两个数
(6)局部变量的作用域
- //作用域较小的局部变量隐藏作用域较大的局部变量
- int x=1,y=1;
- {
- int y=2;
- x=3;
- printf("x=%d,y=%d\n",x,y);
- }
- printf("x=%d,y=%d\n",x,y);
- 输出结果为:
- x=3,y=2
- x=3,y=1
复制代码 (7)练习
输出1900-2000年中是闰年的月份,符合下面两个条件之一:
(1)能被4整除,但不能被100整除
(2)能被100整除且能被400整除
分析:
- 涉及到的知识-循环结构、运算符
- 定义变量int n
- n能被4整除 n%4=0
- 不能被100整除 n%100!=0
- 能被100整除且能被400整除
- (year % 100 != 0) || (year % 400 == 0))
- #include <stdio.h>
- int main()
- { int n;
- // 遍历1900年到2000年
- for (year = 1900; year <= 2000; year++) {
- // 判断是否为闰年
- if ((year % 4 == 0 && year % 100 != 0) || (year % 400 == 0))
- printf("%d\n", year);
- }
- return 0;
- }
复制代码 (8)输入10个数,输出其中最大的一个数
- #include <stdio.h>
- int main() {
- int numbers[10]; // 定义一个数组来存储10个整数
- int i, max;
- // 输入10个数
- printf("请输入10个整数:\n");
- // 循环读取输入的数
- for (i = 0; i < 10; i++) {
- printf("输入第 %d 个数:", i + 1);
- scanf("%d", &numbers[i]);
- }
- // 假设第一个数是最大的
- max = numbers[0];
- // 循环遍历数组中的每个数,找出最大的数
- for (i = 1; i < 10; i++) {
- if (numbers[i] > max) {
- max = numbers[i];
- }
- }
- // 输出最大的数
- printf("最大的数是:%d\n", max);
- return 0;
- }
复制代码 (9) 求5!的阶乘
- int i,t;
- t=1;
- i=2;
- while(i<=5){
- t=t*i;
- i++;
- }
- printf("%d\n",t);
复制代码 (10) 求所占字节大小
- int a=1;
- float b=1;
- char c=1;
- double d=1;
- printf("%d",sizeof(a)); //int占用字节4
- printf("%d",sizeof(b)); //float占用字节4
- printf("%d",sizeof(c)); //char占用字节1
- printf("%d",sizeof(d)); //double占用字节8
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