本文为图片先容，没有过多文字注释。
先先容本次使用的App Inventor，本次设计制作采用的是：MIT App Inventor 2 测试版 是用的广州教科网的。本文提醒：逻辑部分代码块自己找，我不会去先容。
App Inventor 界面制作
UI设计题目部分
UI设计选择部分
UI部件先容
逻辑部分(不消文字描述了，看图)
初始化部分：
这是题库：(PS:直接复制粘贴即可)
题库答案：D,A,A,B,D,C,A,C,D,B
1.素质教育注重对门生创新精神的培养。下列方法不适合培养门生创新精神的是（ ）。 #A.继承与开拓 #B.学习与创造 #C.思考与想象 #D纯熟与传承" 2.工作多年的张老师有较高水平的讲授能力和本领，班级管理井然有序，还注重激发自我潜能。张老师所处的西席发展阶段是（ ）。 #A.专家生涯阶段 #B.退缩生涯阶段 #C.更新生涯阶段 #D预备生涯阶段" 3.陶行知说：“活的人才教育，不是灌输知识，而是将开辟文化宝库的钥匙，尽我们知道的教给门生。”这句话隐含的门生观不包罗的是（ ）。 #A.西席要器重门生的完备性 #B.西席要器重门生的主体性 #C.西席要器重门生的发展性 #D西席要器重门生的独立性" 4.张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的讲授开展课例研究，并写成课例研究陈诉提供给青年西席学习，张老师的脚色是（ ）。 #A.讲授过程的管理者 #B.同济共进的合作者 #C.门生成长的树模者 #D校本课程的开辟者" 5.李丁的妈妈感情一直不好，经常拿李丁撒气，李丁身上总是青一块紫一块。马老师为此多次找李丁妈妈谈话，李丁妈妈就找校长撒泼。了解原形后，校长批评马老师“多管闲事”，校长的做法（ ）。 #A.精确，管教孩子是家长的权利，与学校无关 #B.精确，马老师只要管好学校里的事情就行了 #C.不精确，学校应当量大限度地为西席提供条件保障 #D不精确，学校应当支持西席克制有害于门生的举动" 6.某中学将操场租借给当地一个企业主为其女儿办婚事，体育课改在课堂上自习。学校的举动（ ）。 #A.合法，学校有自安排讲授场地的权利 #B.合法，学校有创收增加教育经费的义务 #C.不合法，学校侵犯了门生的受教育权 #D不合法，学校侵犯了门生的产业权" 7.派出所的两位警员来到一所中学，要求找该中学 12 岁的小华了解情况。得知警员没有接洽小华的父母，班主任拒绝了他们劈面扣问小华的要求。该班主任的做法（ ）。 #A.精确，依法推行了保护末成年人的职责 #B.精确，依法保护了小华的人格尊严权利 #C.不精确，公民有配合公安构造办案的义务 #D不精确，干扰了公安构造的行政执法" 8.父母离异，法院判决小刚随母亲一起生存。小刚学习不太好，母亲多次要求小刚的父亲关心小刚的学习，小刚的父亲却以为自己只负担小刚的生存费用，教育问题应由小刚母亲全部负责。下列说法精确的是（ ）。 #A.小刚母亲应该全权承担监护职责 #B.小刚父亲已尽到法律规定的责任 #C.离异父母对子女都有教育的义务 #D小刚的学习应该由学校全权负责" 9.班主任李某怀疑班里学张某早恋，为掌握张某的思想动向，多次翻看张某的书包。李某的做法（ ） #A.精确，西席有管理门生的责任 #B.精确，西席有教育门生的权利 #C.不精确，侵犯了门生的产业权 #D不精确，侵犯了门生的隐私权" 10.依据《中华人民共和国宪法》的规定，地方各级人民代表大会每届任期（ ） #A.6 年 #B.5 年 #C.4 年 #D.3 年
自界说函数部分：
选择部分逻辑设计
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